Welke circulaire kennis en vaardigheden hebben we nodig als we in 2050 een circulaire economie willen hebben? En hoe kunnen we hiermee aan de slag in het huidige onderwijssysteem?
Tijdens drie ontwerpsessies is met docenten, studenten en experts uit de bouw- en installatiesector verkend waarom en hoe zij bezig zijn met circulariteit. Dit resulteert in een praktische onderwijs handleiding, met stappenplan en een reeks inspirerende portretten!